Category Archives: Управление производством

Учетная информационная система

Учетная информационная система

Мы работаем для этого вместе с нашим лидером! Олег Васильевич выявил в моей работе «момент истины», увидел в очень конкретной научной проблеме возможность теоретического развития и как «мыслеводитель» позволил придать исследованию завершенный вид. Наш научный консультант обладает

Основы научной школы

Основы научной школы

Предлагаемая читателю монография, на первый взгляд, объединяет очень разные темы. Но отдельные главы составляют целое именно благодаря общим Методологическим подходам, оригинальному инструментарию, избранным аспектам и способам анализа и представления его результатов в этом проявляется

Казахи — свободный народ

Казахи - свободный народ

Она шла вразрез с общечеловеческими ценностями, идеями демократии и гуманизма, к которым нас призывал Абай. Ныне мы, казахстанцы, казахи — свободный народ, строим свою, независимую ни от кого государственность и решительно настроены, повернуть на столбовую дорогу мировой цивилизации. Как нация,

Творческие и мировоззренческие искания Абая

Творческие и мировоззренческие искания Абая

Как нация, народ, молодое суверенное государство мы ищем пути самоутверждения на мировом политическом, экономическом и культурном пространстве. При этом мы хорошо понимаем, что, ориентируясь на мировой опыт, не должны в то же время

Формирование открытого общества

Формирование открытого общества

Одна из Действенных форм помощи — это готовить для села кадры, обладающие знаниями и современным Экономическим мышлением, людей, могущих Активно войти в процесс реконструкции казахстанского села. Это наше с вами ответственное дело И потому

Развитие казахстанского госаграрного университета

Развитие казахстанского госаграрного университета

Итоги будем подводить несколько позже. В своем докладе я попытался обрисовать болевые точки становления и развития казахстанского государственного аграрного университета, попытался показать и свое видение этих проблем, поскольку и от моей деятельности

Выращивание продукции на значительных площадях

Выращивание продукции на значительных площадях

Нам надо серьезно пересматривать организацию учебного процесса, вынести часть занятий на поля и фермы. И не делать это формально, с позиции наблюдателей или экскурсантов, экскурсоводов. Студент во главе со своим преподавателем должен быть непосредственно включен